润和实业数学启蒙课程：
《数学启蒙》-点点鼠数学屋课程以其独特的娱乐性、系统性、互动性堪称幼儿数学课程中的精品。
一、《数学启蒙》课程特点：
根据幼儿学习数学的特殊性，专门为3-6岁幼儿设置的操作性、玩乐型启蒙课程。供智乐园、幼儿培训、托管机构、幼儿园和家庭使用。
1、通过设置相关的情景，达到最初步建立概念的目的。《数学启蒙》通过设置相关的情景，在情景中提出问题，通过数前概念、数概念、几何形体、量的比较和时间与空间，引发幼儿的思考，表述概念，达到最初步建立概念的目的。同时对如何在生活中学习构建数学给家长提出了建议。

2、通过游戏设置，达到提升幼儿学习数学兴趣的目的。
通过生活中的情景，《数学启蒙》每一部分都设置了幼儿喜爱的游戏，这些游戏情景图来源于现实生活，但又有所不同，是生活简化而成，有些是纯粹的数学游戏，把一系列操作有序地组合在一起，达到游戏中学习之目的。
3、通过用“点”的方式，建立幼儿数的概念的同时。《数学启蒙》非常好地解决了幼儿“点”的动作和“数”的动作的协调、“点”的动作与“口数”的动作相对应的关系，实现序数到总数的思维转换。
二、《数学启蒙》教学特点：
1、教学的便利性：按照幼儿数学逻辑智能的发展规律，《数学启蒙》的每一级分为五大板块，每集都配备了流程卡和教学软件，为教师或家长教学提供了便利。
2、教学的互动性：《数学启蒙》利用有声读物技术，配有方便教师或家长在教学一体机、电脑实现教学功能的软件和幼儿使用的点读笔，具有良好的互动性。有声图书中的游戏功能的综合利用，可以推动游戏操作的进程，完成游戏，提示游戏的结果，引发幼儿的注意和思考。
3、良好的操作性：《数学启蒙》主要按幼儿自行操作构建而设计的，由四个部分组成，其中三个部分完全由幼儿自行操作使用的。教师或家长主要以引导为主，教学为辅，达到“玩中学，学中乐”的效果。
三、《数学启蒙》课程配置：
数学启蒙课程配置：专用点读笔1支，充电器1个，点读笔底座1个，数据线1条，游戏情境图上、下2本，数学启蒙书上、下2本，点读笔使用手册1本，游戏操作卡上、下2盒，MP3卡1张，计算器卡1张。